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希冀學生能培養合作的國民核心素養，提升參與動機，學會與人溝通及正確對待同儕差異，並透過同儕協助激發學習潛能，謀求彼此的互惠，實踐十二年國教「自發」、「互動」、「共好」之理念。

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「多元學伴共學共好」分組合作學習成果分享記者會於（三十）日假教育部大禮堂舉行，由國教署副署長鄭來長致詞，「合作」是學生應具備的核心素養，彰化身份證借錢 也是未來社會中不可或缺的軟實力，要有效的促進同儕間合作行為，必須依賴正向相互依存的學伴關係，對於鼓舞學生的學習動機，發展學生的自主學習策略，培養人際互動的社會技巧，都有很重要的意義。

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